2023年申請(qǐng)季,“海王式”申請(qǐng)可需要時(shí)間管理大師!
日期:2022-08-09 08:42:34 閱讀量:0 作者:b老師如今到了2023年申請(qǐng)季,廣撒網(wǎng),補(bǔ)大魚成為很多學(xué)生采用的申請(qǐng)戰(zhàn)術(shù),恨不得寫滿30個(gè)選校list,多國(guó)聯(lián)申,才能讓自己有安全感,但這“海王式”申請(qǐng)可需要時(shí)間管理大師!
2023申請(qǐng)季“時(shí)間管理大師” 難做
申請(qǐng)十幾甚至幾十個(gè)項(xiàng)目的工作量,不是上嘴皮碰下嘴皮這么簡(jiǎn)單,不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同學(xué)院的情況都各不相同,截止日期分散,時(shí)間節(jié)點(diǎn)難搞。想在申請(qǐng)季做好“時(shí)間管理大師”,真的很不容易!
各地院校申請(qǐng)截止日期不同
以英美院校為例,在申請(qǐng)時(shí)間上,二者之間就存在著很大的差異。
美國(guó)各大高校一般會(huì)在9~10月陸續(xù)開放研究生網(wǎng)申,在12~1月份截止優(yōu)先輪的申請(qǐng)。轉(zhuǎn)年2~5月份,第二、三輪的申請(qǐng)會(huì)相繼截止。
也就是說,如果沒有趕上第一輪的申請(qǐng),申請(qǐng)者還可以選擇在第二、三輪提交申請(qǐng)材料。雖然要承擔(dān)晚申的風(fēng)險(xiǎn),但也仍是和同輪同批申請(qǐng)者站在相同起跑線上。
來源:哥倫比亞大學(xué)官網(wǎng)
英國(guó)研究生申請(qǐng)則不然,其申請(qǐng)截止日期范圍跨度較大,大部分院校在9月中旬到10月初會(huì)開放申請(qǐng),多在1~3月份截止申請(qǐng)。
來源:倫敦大學(xué)學(xué)院官網(wǎng)
同時(shí),與美國(guó)不同,英國(guó)申研存在著“先到先得”的潛規(guī)則。所以常會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象:有的同學(xué)申請(qǐng)還沒提交,覺得時(shí)間還早;但有的同學(xué)已經(jīng)拿到offer,美滋滋地規(guī)劃讀研生活了。
同方向項(xiàng)目申請(qǐng)截止日期存在差異
同一個(gè)申請(qǐng)方向,不同學(xué)校之間,申請(qǐng)時(shí)間也會(huì)有很大的區(qū)別。
以數(shù)據(jù)科學(xué)項(xiàng)目為例,最早截止申請(qǐng)的是哈佛大學(xué)和斯坦福大學(xué),均在12月1日停止對(duì)該項(xiàng)目的所有申請(qǐng)。哥倫比亞大學(xué)的截止日期在1月15日,而杜克及賓夕法尼亞大學(xué)一直到2月份,都可以遞交數(shù)據(jù)科學(xué)項(xiàng)目的申請(qǐng)材料。
來源:各校Data Science項(xiàng)目官網(wǎng)
而即使申請(qǐng)同學(xué)校不同學(xué)院的同方向項(xiàng)目,在申請(qǐng)時(shí)間上也會(huì)存在差異。
以哥倫比亞大學(xué)為例,因課程方向類似,一些同學(xué)會(huì)選擇同時(shí)申請(qǐng)應(yīng)用分析和學(xué)習(xí)分析兩個(gè)項(xiàng)目。而這兩個(gè)項(xiàng)目分屬于sps學(xué)院和教育學(xué)院,申請(qǐng)截止日期完全不同。
來源:哥倫比亞大學(xué)應(yīng)用分析&學(xué)習(xí)分析項(xiàng)目官網(wǎng)
申請(qǐng)耗時(shí)節(jié)點(diǎn)難把控
除了申請(qǐng)截止時(shí)間不一,在申請(qǐng)過程中,也存在耗費(fèi)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)。比如成績(jī)單寄送緩慢,是很多申請(qǐng)者都會(huì)遇到的一個(gè)問題。
如果讓原學(xué)校寄送成績(jī)單給目標(biāo)院校,原學(xué)校收到request處理寄出要2-3個(gè)工作日,招生辦那邊接收處理又會(huì)需要2-5個(gè)工作日。
來源:CUNY官網(wǎng)
不同大學(xué)、不同學(xué)院、不同項(xiàng)目的招生辦處理時(shí)間可能又不一樣。像紐約大學(xué)Steinhardt學(xué)院的成績(jī)單處理時(shí)間就長(zhǎng)達(dá)10天。
來源:NYU官網(wǎng)
同時(shí),還要確保標(biāo)化成績(jī)單、WES認(rèn)證、推薦信等各類申請(qǐng)材料,在第三方及學(xué)校兩邊平衡好時(shí)間,在不同ddl前完成處理。
來源:WES官網(wǎng)
如果是申請(qǐng)十幾甚至幾十個(gè)項(xiàng)目,申請(qǐng)者所要規(guī)劃好的時(shí)間節(jié)點(diǎn),恐怕真的不是能夠輕易算得清楚的。
除了在時(shí)間上存在著諸多問題,想要廣撒網(wǎng)的“海王”申請(qǐng)者,在精力上,也很難做到面面俱到。
對(duì)于一個(gè)有留學(xué)讀研意向的學(xué)生來說,最晚也要從大三就開始著手準(zhǔn)備了。
包括但不限于,準(zhǔn)備語言考試;穩(wěn)中求勝保持GPA分?jǐn)?shù);準(zhǔn)備GRE、GMAT標(biāo)化考試;找到適合自己的申請(qǐng)項(xiàng)目與學(xué)校;完成有針對(duì)性和含金量的科研或?qū)嵙?xí)項(xiàng)目;聯(lián)系合適的教授索要推薦信;完成簡(jiǎn)歷和文書的寫作與精修;提交網(wǎng)申材料;準(zhǔn)備學(xué)校面試…
想要拿到心儀的offer,這其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不容有絲毫懈怠,而其中所耗費(fèi)的精神與心力,可想而知。
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,具備專業(yè)性,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,可塑造力,從而將服務(wù)做實(shí),做精,做細(xì)?。?!